مهارات القرن الحادي والعشرين : التعلم للحياة في زمننا
وصف الكتاب:
يلخص السؤال التالي موضوع هذا الكتاب: "كيف يمكن أن نهيئ طلابنا لمواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين"؟ فيقترح المؤلفان إطاراً للتعلم في القرن الحادي والعشرين يحدد المهارات المطلوبة لمواجهة تلك التحديات، يؤكد هذا الإطار على أن التعليم في هذا القرن يجب أن يشمل -إلى جانب الموضوعات الرئيسة مثل القراءة والكتابة والحساب - الأفكار المعاصرة مثل الوعي العالمي والثقافة المالية والاقتصادية والصحية والبيئية، ويتضمن الإطار سبع فئات لمهارات القرن الحادي والعشرين لتمكين الطلاب من استخدام معرفتهم في فهم وحل مشكلات حقيقية: - التفكير الناقد وحل المشكلة. - ثقافة الاتصالات والمعلومات والإعلام. - القيادة والتعاون والعمل في فريق. - الابتكار والإبداع. - ثقافة الحوسبة وتقنية المعلومات والاتصال. - المهنة والتعلم المعتمد على الذات. - فهم الثقافات المتعددة. إن الكتاب هو جهد مشترك لمنظمة "شراكة مهارات القرن الحادي والعشرين" بين التربوين وقادة قطاع الأعمال والمجتمع والحكومة بهدف توظيف قوة التقنية في جميع جوانب التدريس والتعلم، ودمج هذه المهارات في التعليم من الروضة إلى الثانوية.
.png "English"){kind=small}
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق